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III Congreso de Educación, Museos y Patrimonio
Noviembre 2009
El colegio fue seleccionado como expositor para presentar el Proyecto Jugando con el Patrimonio en el III Congreso de Educación, Museos y Patrimonio realizado en las instalaciones del Museo de Arte Contemporáneo de Santiago de Chile el pasado 3 y 4 de noviembre con el fin de reflexionar bajo el tema “aprendizajes en espacios alternativos de educación patrimonial”.
Con gran asistencia, interés y participación el encuentro fue inaugurado por la directora de la DIBAM, el presidente de ICOM-Chile y la presidenta de CECA-Chile, y contó con la participación de especialistas de Argentina, Brasil, Uruguay y Chile.
El interés se centró en la experiencia de nuestro colegio que pone su foco de atención en la generación de saberes de distinta índole, ya sean cognitivos, procedimentales, valóricos, habilidades, competencias, entre otros, potenciando diferentes espacios como recursos para el aprendizaje.
www.patrimonioyeducacion.org/?p=74
Día del Patrimonio
Setiembre 2009
Como parte de las actividades de programa de Aula Expandida Extramuros, el Día del Patrimonio permite a los alumnos ser protagonistas de uno de los eventos culturales de mayor relevancia del año.
El trabajo realizado durante los primeros siete meses del año en relación a la Junta Departamental de Montevideo, tuvo su culminación en la exposición realizada en la Sala de Exposiciones de este edificio. Maquetas de la Ciudad Vieja, banners y videos del proceso de aprendizaje, dibujos, cuentos e investigaciones realizadas por los alumnos fueron explicadas por parte de los propios niños a los cientos de visitantes que concurrieron al edificio.
Por su parte, los alumnos de secundaria participaron como guías de la actividad El Juego del Patrimonio, organizada en la Zona 1 por la Comisión Especial Permanente Ciudad Vieja. Una divertida cacería patrimonial, en la que grandes y chicos fueron guiados mediante las pistas por lugares llenos de historia de nuestro barrio.
La Infancia es Capital
Setiembre 2009
Durante el mes de setiembre se desarrolló en Montevideo "La Infancia es Capital", encuentro de experiencias, expresiones y saberes dedicados a la primera infancia, organizado por UNICEF, OPP E IMM.
Estas actividades consistieron en espacios de reflexión convocados por diferentes servicios y organizaciones de la comunidad para la promoción de los derechos de los niños y las niñas, consistentes en espectáculos públicos, espacios de juego y capacitación en primera infancia a educadores y profesionales de la salud.
El colegio Ciudad Vieja participó de estas actividades a través de una jornada en la que se trabajó sobre el arte y la música como estrategias para potenciar el desarrollo integral de niños y niñas. Una muestra de actividades y taller abierto de escucha musical interactiva para familias de alumnos y comunidad de la zona en el marco del programa de Potenciación Creativa.
Patrimonio en Secundaria
El Proyecto Jugando con el Patrimonio atraviesa la institución desde nivel Inicial hasta Secundaria.
Los alumnos de Ciclo Básico y 4º año de Secundaria trabajaron también desde diversas perspectivas sobre la Junta Departamental de Montevideo, su historia, su rol en el gobierno departamental, su funcionamiento, las características arquitectónicas de su edificio.
Junto a un equipo interdisciplinario de docentes se abordaron los diferentes aspectos de la investigación en todos los niveles y esto permitió no solamente llegar a excelentes productos finales (videos, maquetas, informes, carteleras) sino que fundamentalmente se logró recorrer un proceso sumamente enriquecedor para alumnos y docentes.
Maqueta 2009
En el marco del Proyecto Jugando con el Patrimonio, y durante todo el año, los alumnos de todos los niveles fueron protagonistas de diversas actividades de investigación, análisis y construcción, con el objetivo final de construir la maqueta de
Pero esta maqueta fue una herramienta que ofició de vehículo de múltiples aprendizajes contenidos en el programa oficial. A partir de este disparador se trabajó en las áreas de historia, educación cívica, geometría, cálculo, dibujo, expresión, geografía, informática, etc. a lo largo de todo un proceso integrado de aprendizaje.
A través de esta experiencia los alumnos de todos los niveles pudieron intervenir directamente en el complejo proceso de construcción de maquetas, tanto en el colegio como en los talleres de la empresa Arquikits, donde pudieron interactuar con los profesionales a cargo y conocer de cerca el funcionamiento de las maquinarias necesarias para esta actividad.
Visita de Natalia Trenchi
Agosto 2009
Como parte de las actividades destinadas a las familias, nos visitó
stress en los niños/as en la actualidad y con el objetivo de profundizar sobre el papel de las familias en la formación y educación de los hijos en el mundo actual, desde una perspectiva transversal.
Pese al contratiempo del paro general que coincidió con el día de la charla, gran cantidad de padres asistieron a esta actividad, que resultó muy enriquecedora para todos los asistentes, familias, docentes, profesores y dirección.
Elección de Delegados
Mayo 2009
La formación de ciudadanos responsables como parte de los objetivos educativos del colegio, implica la participación directa y el ejercicio permanente del derecho a opinar de todos los niños. Asimismo, brindarles herramientas organizativas de participación, los prepara para una actitud responsable de sus deberes como ciudadanos.
Por este motivo, se realizaron en el mes de mayo, las elecciones de los delegados que representan a cada grupo en las instancias de participación y decisión que se dan a lo largo del año y que actúan como voceros de su clase a la hora de realizar planteos colectivos en cualquier circunstancia.
Para que la experiencia fuera a su vez, una instancia de aprendizaje de los procedimientos de participación propios del sistema democrático, la actividad se realizó contemplando todos los aspectos de una elección nacional. Se confeccionó un padrón con todos los votantes (alumnos) a quienes se entregó su credencial para que pudieran participar de la elección, se habilitó un cuarto secreto para el día de la actividad, se seleccionó el “personal” de la mesa de votación y se utilizó una urna de la Corte Electoral. A su vez, los alumnos de 5º y 6º año tuvieron una charla informativa con personal de la Corte.
Luego de realizado el escrutinio y de confirmados los delegados electos, los mismos han participado en diversas instancias de decisión durante el año, guiados por el Protocolo de Convivencia que hemos elaborado en conjunto todos los integrantes del Colegio.
Club 2009
La práctica regular de deportes y juegos en el Club Neptuno, permite a los niños desde la primera infancia y durante la adolescencia el desarrollo físico, mental, psicológico y social. La participación en actividades deportivas fortalece la salud de los niños y mejora el rendimiento escolar.
El deporte, la diversión y los juegos constituyen una forma amena de aprender valores y lecciones que duran toda la vida. Promueven la amistad y el respeto, nos enseñan a trabajar en equipo y nos aportan disciplina y las habilidades necesarias que harán de los niños y niñas unos adultos comprometidos.
A su vez, los espacios de descanso y merienda en las mismas instalaciones, brindan la posibilidad de compartir momentos enriquecedores a niños de diferentes edades.
Música 2009
Junto al profesor Jorge Caticha, los niños de todos los niveles han venido realizando durante este año un proceso de aprendizaje musical por demás enriquecedor, que les permite desarrollar inteligencias múltiples a través de actividades de expresión musical, ritmo, canto, percusión, etc.
Las clases semanales, adaptadas a cada nivel según el proceso propio de cada etapa de la niñez y la adolescencia, son un motivo de alegría para los alumnos, pero también son una instancia de crecimiento y aprendizaje integral. Cada uno es capaz de descubrir sus propias capacidades y potenciarlas con la actividad grupal.
Por otra parte, también con la conducción de Jorge, este año se formalizó el Coro del Colegio. Conformado por alumnos de 4º, 5º y 6º año, un grupo de más de 25 alumnos trabaja en este espacio, que durante el 2009 se enfoca en un trabajo sobre murgas de los años 40 al 60.
El Coro ha representado al Colegio en diversas instancia culturales, como la inauguración de la muestra Mujeres Maestras del artista plástico Ricard Huerta en Al Pie de
Nivel inicial
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Cada actividad, por más simple que sea, es una oportunidad de aprendizaje para los más pequeños del colegio. Por eso, en esta primera etapa educativa la socialización, los hábitos saludables y la apropiación de los espacios de trabajo, se estimulan en forma continua para crear una base sólida sobre la que luego el niño continuará construyendo su personalidad y su educación formal a lo largo de los siguientes años.
Comienzan las actividades para los Difusores Culturales
Abril 2009
El grupo de 6º año, recibirá al egresar el título intermedio de Difusores Culturales Junior. Esto implica para ellos y sus docentes, la realización de diversas actividades de promoción e investigación cultural, que los preparen para este rol.
La primera de estas actividades consistió en dos jornadas de entrevistas a turistas angloparlantes, pasajeros de uno de los tantos cruceros que visitan nuestra ciudad como parte de sus escalas.
Los alumnos conversaron, hicieron preguntas y se tomaron fotografías con personas de diversa procedencia como Inglaterra, Estados Unidos, Australia y Japón.
No sólo demostraron un fluido uso del idioma inglés, sino una ductilidad envidiable ante los diferentes acentos del mismo.
La experiencia de conocer a personas tan disímiles, sus actividades y modos de vida, asombraron a los jóvenes periodistas, que a su regreso al colegio les contaron a sus compañeros todo lo acontecido con lujo de detalles.
Con el apoyo de la Policía Turística, esta fue una actividad que sin duda no olvidarán y que se repetirá en breve.
Vuelven las sonrisas que dan vida al colegio.
El día más esperado, el retorno de los niños a las clases, se vivió como cada año con alegría por parte de los niños, sus padres y todo el equipo del colegio.
marco al comienzo oficial de actividades y especialmente las de la retirada 2007 de la murga Agarrate Catalina, "Niño del Fin del Mundo" : Que viniste a este mundo Ojos inmensos Y el alma clara Niño En la tierra de nadie Ángel de barro Abre tus alas
Por favor..."
Primer actividad del año
Febrero 2009
La última semana de febrero, se abrieron las puertas del colegio para recibir a los padres.
Preparándonos para el comienzo
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Patrimonio: una fiesta de los niños del Ciudad Vieja
Como cada año, las actividades en torno al Fin de Semana del Patrimonio, se incluyen en la planificación anual de cada nivel, dado que estas son parte importante del modelo de Aula Expandida Extramuros que el Colegio desarrolla e implementa.
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