Colegio Ciudad Vieja

Las experiencias de aprendizaje en espacios alternativos llevadas a cabo por el colegio, han tenido repercusión a nivel nacional y a nivel internacional.  Un ejemplo de esto ha sido la experiencia de trabajo en Patrimonio, tomada como ejemplo y modelo de gestión en diversos ámbitos de discusión y exposición de América Latina y España.

El colegio fue seleccionado en noviembre de 2009 como expositor para presentar el Proyecto Jugando con el Patrimonio en el III Congreso de Educación, Museos y Patrimonio realizado en las instalaciones del Museo de Arte Contemporáneo de Santiago de Chile que tuvo como fin reflexionar bajo sobre el tema “aprendizajes en espacios alternativos de educación patrimonial”.

En Octubre de 2010 esta experiencia fue publicada en la revista electrónica colombiana "Museos y Educación" y en el mes de noviembre de 2010 se publicará en una edición especial de la revista española Aula de Innovación Educativa.

En el marco de una metodología innovadora que denominamos VIDI, el colegio desarrolla el dispositivo fundamental del Aula Expandida Extramuros.

A través de este trabajo los alumnos son protagonistas de uno de los eventos culturales de mayor relevancia del año, el "Día del Patrimonio".

Estas actividades culminan con la titulación de los alumnos como Promotores Culturales en dos niveles; Promotor Cultural Jr. para los egresados de 6º año de primaria y Promotor Cultural Sr. para los egresados de 4º año de CBU.  Esta titulación cuenta con el apoyo de la Comisión Especial Permanente de Ciudad Vieja de la Intendencia de Montevideo.

Desde el año 2009, el colegio ha implementado instancias de capacitación para sus docentes de primera infancia en el marco del programa de Potenciación Creatriva.

Los talleres dictados por la docente Isabel de la Torre forman parte de una comunidad internacional de investigación y desarrollo de estas innovadoras técnicas de enseñanza, centradas en potenciación de la creatividad a través de diferentes expresiones artísticas.